Generalmente cosa succede quando siamo rilassati? Il corpo si riposa, elimina tossine e tensioni, il sistema immunitario si rinforza ed il cervello (mente) produce delle onde cerebrali diverse da quelle dell'attivita' ordinaria, molto benefiche: sono le onde alpha (in molto casi anche theta).
In questo stato gradevole i sensi, le percezioni esterne ed interne aumentano e cominciano a funzionare in modo nuovo.
Inoltre, il rilassamento ci consente un controllo maggiore su corpo e mente aumentando le capacita' di apprendere in modo naturale e piacevole.
Studi recenti sostengono che per un apprendimento duraturo servano certe sostanze che rilasciamo quando ci divertiamo. Infatti, in questo stato il sistema nervoso libera le "endorfine"; le stesse sostanze che vengono liberate per calmare il dolore.
E' importante poter dare ai bambini, che si trovano in questo stato, soprattutto durante l'estate, la possibilità di non perdere l'incredibile occasione di acquisire delle abilità e, tra queste, la conoscenza della Lingua Inglese, proprio con spensieratezza, svago, gioia e divertimento!
Dopo l'entusiasmante esperienza dello scorso anno, che ha visto i bambini ed i loro genitori soddisfatti e felici per l'efficacia riscontrata direttamente, sono aperti anche quest'anno i Corsi estivi (English Holiday Courses), offerti dagli Helen Doron Early English Learning Centres di Arezzo, Treviso, Milano e Modena, che permettono di far immergere i bambini in un mondo ricco di scoperte nuove, coinvolti in numerose attività ludiche (giochi, animazione, art craft, canti, mimica, balli...), svolte tutte in lingua Inglese.

E' questo un regalo prezioso da donare alla nuova generazione, connettendoli al futuro,
l'Amore verso una lingua cosi necessaria come l'Inglese!

Genitori illuminati: La nuova generazione, grazie all'inglese, connessa al futuro!

Resoconto di un anno d'Inglese per bambini con il metodo Helen Doron Early English (HDEE) e ultime novità

L'allegria dei bambini che ritornano, dopo le vacanze, a frequentare i Corsi e il sentire da loro risposte “in English”, sono il risultato di un ottimo lavoro nell'apprendimento dell'Inglese, senza sforzi e divertendosi, grazie al metodo Helen Doron Early English, svolto nel corso di un anno!

Molti genitori hanno compreso (e con i risultati ottenuti ancora di più) quanto siano importanti i primi anni (se non mesi) di vita dell'essere umano, per poter sfruttare la naturale dote di assorbimento delle informazioni che possiede. Nel caso dell'Inglese, fin da subito, il bambino registra e interiorizza per sempre le strutture della lingua e si predispone ad affrontare favorevolmente altre future situazioni di apprendimento in aree distinte.
Semplicità e piacere sono gli ingredienti dei Corsi d'Inglese Helen Doron, che diventano un momento di gioia da condividere, poi a casa, con i propri cari (ascolto di CD registrati con voci di madrelingua per la pronuncia e canzoni divertenti).
I genitori hanno compreso, anche in Italia, che occorre, ai nostri giorni, connettere la nuova generazione al futuro (Connecting the next generation), superando le barriere linguistiche il più presto possibile!

Nasciamo cittadini del mondo, utilizzando un linguaggio universale: il balbettio. Dai 6 mesi in poi, iniziamo a produrre suoni che hanno l'accento della lingua madre (o più lingue, se stimolati). La Helen Doron Group ha creato, proprio per questo, un nuovo Corso d'Inglese per l'età precocissima, dedicato ai neonati (dai 3 ai 18 mesi): Baby's Best Star (BBS).
BBS è un corso interattivo per genitori e neonati, che ha l'obiettivo di arricchire la comunicazione genitore-bambino, familiarizzando contemporaneamente con l'Inglese. Attraverso canzoni, giochi ed attività fisiche, sia il legame parentale, che lo sviluppo emozionale, mentale e fisico del bambino s'intensificano. E, perché no, anche i genitori possono migliorare (se non imparare) il loro Inglese!

La missione dell'Helen Doron Group (far la differenza nel mondo dell'educazione dei bambini, sviluppando metodologie all'avanguardia, programmi divertenti e materiale didattico di qualità, incoraggiando la creatività naturale di ciascuno di loro e creando innovazione) va avanti e migliaia di insegnanti qualificati, presenti in tutto il mondo, si complimentano con tutti i genitori che hanno dato, e con coloro che vorranno dare, ai loro figli eccellenza e gioia (Excellence and Joy)!

Imparare una lingua straniera, non è mai troppo presto!

Esiste un periodo nella vita dei bambini che è straordinario: l'età precoce, da 0 a 8 anni. Durante questi anni il loro cervello sviluppa in modo rapidissimo una serie di capacità, che vanno da quella senso-motoria (coinvolgendo i cinque sensi), a quella emotiva (formando ricordi ed emozioni a breve e lungo termine), a quella sociale (interagendo con gli altri), fino ad arrivare alla capacità cognitiva (imparando abilità di pensiero, d'azione e di memoria). Negli anni che seguono, il cervello conserverà tutte quelle informazioni che sono state rafforzate dall'esperienza ed intorno ai 18 anni, perderà plasticità aumentando in potenza.

Conoscendo questo segreto, è necessario stimolare i bambini in età precoce, donando l'opportunità di sfruttare ciò che la natura ha messo loro a disposizione, un cervello che è come una spugna! Se poi le occasioni d'apprendimento sono accompagnate dal divertimento ed il sorriso, l'interesse ed un ambiente adatto, si ottiene l'aumento della concentrazione, dell'impegno e della motivazione, caratteristiche che contribuiscono alla crescita intellettuale, ma anche fisica ed emotiva!

Tanti sono i vantaggi che un familiare può offrire ad un bambino, comprendendo questi concetti... uno fra i tanti, per esempio, quello di fargli imparare una lingua in più, in modo del tutto naturale e senza sforzi, oltre alla propria (lo sanno bene i bilingui)! Quanta fatica impararla da adulti di solito!

In un mondo dove l'Inglese è diventato il linguaggio più comune, perché non fissarlo, fin dall'età precoce, nella memoria permanente del bambino?

In Italia, generalmente, la filosofia che contempla l'apprendimento precoce delle lingue non è semplice da far assimilare, al contrario di altri paesi nel mondo, dove da vent'anni questo è stato capito. La frase più comune che si sente dire è: “E' ancora troppo piccolo...inizierà a studiarlo quando andrà a scuola!”, non rendendosi conto di quanta potenzialità innata del bambino viene trascurata e quanto divertimento gli viene negato, insomma quanto sia troppo tardi!

Provate a camminare per le strade europee, chiedendo informazioni a bambini di 8 anni in inglese...almeno 4 su 5 sapranno rispondervi. Fate la stessa prova in Italia e noterete come il numero è vicino allo 0, tranne se chiedete qualche colore, animale e i numeri...fino a 10 però!!!

Meno male che qualcosa si sta muovendo negli ultimi tempi: sono nate alcune realtà interessanti nel campo dell'educazione precoce dell'Inglese. Ad Arezzo, Treviso e Modena, per esempio, esistono dei Centri d'Apprendimento (Learning Centers), che adottano un metodo (Helen Doron Early English) basato sul modo in cui i bambini imparano la loro madrelingua (ascolto continuo, assorbimento, imitazione, pronuncia, comprensione), ovvero in un modo naturale! Il metodo pone il bambino ed i suoi bisogni al centro di ogni lezione, attraverso un'atmosfera di fiducia (che sviluppa l'autostima), di socializzazione (piccoli gruppi) e di divertimento, tramite insegnanti entusiasti e qualificati, che amano i bambini e conoscono bene le loro innate potenzialità!