PROGRAMMI CORSI di SPAGNOLO

I corsi si pongono l’obiettivo di far acquisire ai partecipanti le competenze di base dello spagnolo quotidiano. Intendono far assimilare quelle frasi (chiave) indispensabili per capire e farsi capire in modo semplice e chiaro.

I Corsi prevedono i seguenti contenuti, svolti con l’aiuto di materiale didattico procurato dall’insegnante, esercizi svolti in classe e a casa, letture, interattività, rinforzi e potenziamento continui, giochi individuali e di gruppo, oltre che drammatizzazioni, canzoni ed un convolgimento dei cinque sensi, attraverso una metodologia innovativa, per una migliore assimilazione:

I LIVELLO

Presentazioni e spiegazione metodo e programma del Corso. Consigli per un miglior apprendimento. I saluti. Come presentare se stessi e gli altri. L'alfabeto. Frasi utili in classe. Impatto con la lingua (commenti). I numeri fino a 31. Saper identificare le persone. Provenienza e nazionalità. Il verbo "Ser". Oggetti dell'aula. I dimostrativi. Saper identificare le cose. Altri oggetti dell'aula. Altre nazionalità. I plurali. L'età. Verbo "Tener". Il N° di telefono. Curiosità sui pronomi personali. La professione. La famiglia. I possessivi. I giorni della settimana. Frasi ideomatiche. Il verbo "Estar". Altri membri della famiglia. I suoni e le pronunce. L'indirizzo. Altri numeri (da 31 a un milione). I mesi dell'anno. "Hay/Està/Estàn". Ubicazione di persone, cose e luoghi. Articoli determinativi ed indeterminativi. Le stagioni. La casa. Indicazioni.Incontro. Gli interrogativi. I colori. L'ora. Descrizioni. Aggettivi qualificativi. "Muy/Mucho". Indefiniti. Esprimere gusti e preferenze. Verbi regolari in "ar-er-ir". I cibi. Comparativi e superlativi. Frasi ideomatiche. La città. Invitare, accettare e rifiutare. Avverbi ed espressioni di tempo. La frequenza. Gli indumenti. Le preposizioni. Altre espressioni di tempo. Verbi irregolari principali. Il prezzo e la qualità. Esprimere le emozioni. Verbi riflessivi. La pulizia. Viaggiare. Lo spagnolo nel mondo. Esprimere causa e fine. "Ir"+ infinito (futuro imminente). Alcune perifrasi importanti. Il tempo meteorologico. Verifica finale.

II LIVELLO

Dialogo informale in lingua preliminare - Gli animali - Uso di Ser/Estar - Le azioni quotidiane. In albergo e al ristorante - Estar +gerundio. Andando per negozi ed in banca - Il tempo libero - Verbi irregolari E/IE, O/UE (caso speciale jugar). Assimilazione ed approfondimento: presentazione personale e professioni (riflessivi, articoli, nazionalità, forme di cortesia, aggettivi possessivi). Le qualità, i gusti e le preferenze (dimostrativi e pronomi personali soggetto) - Ripasso dei verbi pronominali (gustar, apetecer, encantar, doler, parecer) - Pronomi personali complemento (diretti ed indiretti). Dati personali, chiedere e dare informazioni (numeri, interrogazioni ed esclamazione, muy e mucho) - Verbi con irregolarità propria (OIR-IR) e verbi con prima persona irregolare. Occupazione e lavoro, i colori e far spese in un negozio di indumenti - Usi di pedir e preguntar - Usi di llevar e traer. Famiglia, Casa, il compleanno - Verbi ir e venir - Verbo ir + preposizioni. Descrizione di una città - Il quartiere ( preposizioni e avverbi, hay/està/estàn) - Uso dell'imperfetto. Che tempo fa? (stagioni, tempo atmosferico, l'ora, i giorni della settimana, i mesi) - I verbi unipersonali - Uso del tempi composti: pretérito perfecto e pretérito pluscuamperfecto. I sentimenti - Alcune città di Spagna (comparativi e superlativi). Viaggi e mezzi di trasporto - Le vacanze - I pronomi relativi. Verifica finale.

III LIVELLO

Saluti e Test iniziale (per verificare su quali argomenti occorre ripassare maggiormente). Ripasso (sia in forma scritta che orale) su: le persone e la famiglia, le professioni, il cibo, la casa. Il vestiario, il tempo atmosferico, gli animali, i trasporti, gli accenti. Dimostrativi, possessivi, aggettivi qualificativi, avverbi di luogo e di tempo, muy e mucho, hay/està, interrogativi. I verbi principali al presente, estar + gerundio, imperfecto, pretérito perfecto e pluscuamperfecto. Le descrizioni: personale, di un ambiente, di un fatto (al presente). Le consecutive. Le perifrasi verbali. Situazioni: all’aereoporto. I verbi di percezione sensoriale. Por/ Para. I pronomi relativi. Avvenimenti al passato: il pretérito indefinido. Come raccontare una storia al passato. Gli usi del passato. Usi particolari di hasta. Come parlare di progetti ed esprimere possibilità: il futuro semplice e composto. Futuri irregolari. Perifrasi con valore di futuro. Come esprimere desideri e dubbi: il congiuntivo. Come dare consigli: il congiuntivo con espressioni impersonali. Esprimere sentimenti ed opinioni: ancora sul congiuntivo. Esprimere ipotesi di possibilità ed impossibilità, oltre che gusti e preferenze rispetto al futuro: il condizionale. Esprimere causa e fine: finali e causali e ancora su por/para. Congiunzioni copulative ed avversative. Ordini, consigli ed esortazioni: l’imperativo. Imperativi irregolari. Alcuni detti in spagnolo. Le barzellette. Visione di un film in spagnolo.Verifica finale